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探讨基于新型数学观的小学数学有效教学

摘要:
基于新型数学观,为了能够有效提高小学数学的有效性,本文分别提出了注重激发学生学习兴趣、注重合理联系整合学科教学内容以及注重培养学生的数学能力这三点措施。旨在通过分析提高小学数学有效教学的方法,有效提高小学数学的教学效果。
作者: 郭秀菊
作者单位: 安岳县岳阳小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 新兴数学观小学数学教学模式教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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