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小学语文童话教学研究

摘要:
童话对于一个孩子来说在他的心里占据着重要位置,对他整个成长过程起着难以估量的作用。童话中的用语风趣幽默、简单易懂,小学生读起来朗朗上口、轻松舒适。同时童话语句简单,多用单短句,运用修辞手法众多,有比喻、拟人、夸张等等,所以童话非常适合当做小学生学习语言知识的范例。
作者: 徐凤明
作者单位: 广西岑溪市三堡镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 童话小学语文教学研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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