• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>高等数学应用能力研究现状刍议

高等数学应用能力研究现状刍议

摘要:
数学来源于我们的生活,高等数学的学习也是为了服务于我们的生活。老师在教学过程中培养学生对于高等数学的应用能力,可以提升他们在实际应用过程中发现问题的能力,是培养高素质人才的一种需要。因此,加强高等数学应用能力的研究对于学生的发展有关键意义。本文在分析高等数学应用能力的基础上,探究了高等数学应用能力的研究方向和策略,促进学生高等数学应用能力的提升和发展。
作者: 易家宝
作者单位: 重庆经贸职业学院
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 高等数学应用能力研究现状
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)