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学习任务群对小学语文大单元教学的影响及其实施策略研究

摘要:
在小学语文教学中,学习任务群是一种新型的教学组织形式,它以提高学生的语文核心素养为目标,通过设计真实、复杂的学习任务,引导学生主动探究、合作学习,从而培养他们的语言运用能力、思维能力、文化素养和审美情趣。本文将探讨学习任务群对小学语文大单元教学的影响及其实施策略。
作者: 岳耀波
作者单位: 河南省平顶山市舞钢市杨庄乡中心校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 学习任务群小学语文大单元教学影响策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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