• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学高段年级语文核心素养渗透教育策略探究

小学高段年级语文核心素养渗透教育策略探究

摘要:
语文教学的过程中最为关键的就是核心素养的培养,核心素养对学生未来的学习生涯具有非同寻常的意义。在核心素养之下,学生可以养成一种独特的思维方式及运用能力,要培养学生的核心素养,就要求教师改进语文教学手段,本篇文章主要是讨论基于核心素养的小学语文高段年级教学如何合理进行。
作者: 杨岚
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 素养理念教学手段语文课程
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)