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试析初中物理的兴趣教学

摘要:
在初中物理的学习中,只有学生真正的产生了浓厚的学习兴趣,才能激发其内在的学习潜力,让学生对物理学习产生强大的动力。物理是初中新开的一门学科,学生对物理是充满着陌生和好奇的。教师在进行教学的过程中可以利用这一心理来进行教案的设计,让课堂的气氛更活跃,让学生拥有更强烈的求知欲望,这种自我探求的学习方式远比填鸭式的教学学习效率要高。
作者: 甘俊莉
作者单位: 四川省广安市广安区大安镇初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G626.5
关键词: 初中物理兴趣教学探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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