寄宿制高中学生周末“精细化”管理的实践与探索

随着办学规范，减负呼声不断，大多数高中学校取消了周末的教学活动，这给很多寄宿制高中学校增加了管理难度。与此同时，也给不同学情的学生创造了自我提高的机会，如果学校实现周末“精细化”管理，会给学生、学校带来新的发展机遇。本文通过对寄宿制高中学生周末管理情况的调查研究，试图提出一系列周末“精细化”管理具体策略，以期形成可操作、有时效的学生周末管理模式，为其它寄宿制学校提供可参考的蓝本。