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小学美术教学与传统文化的结合策略

摘要:
在当今全球化的背景下,传统文化在教育中的地位日益凸显。小学美术教学作为培养学生审美能力和创造力的关键课程,与传统文化相结合具有重要意义。本文将探讨小学美术教学与传统文化的结合策略,以期为提高小学美术教学质量和学生的综合素质提供参考。
作者: 王煜
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学美术传统文化美术教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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