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初中物理实验教学探索

摘要:
物理学科的最大特点之一就是实验较多,通过实验有助于学生加强对物理现象的理解,有助于培养他们动手、动脑的能力。在科学探究中我们要不断的用新课程理念来引导教学思路,及时发现问题,研究问题,合理利用好演示实验与学生动手实验,不怕出现问题,不怕学生犯错误甚至是误操作,培养学生的观察习惯,真正把握实验要点,多方探讨科学探究实施的方法,乐在其中。
作者: 邓均
作者单位: 四川省宜宾市叙州区商州学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G626.5
关键词: 初中物理实验教学思考
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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