浅议初中地理的有效教学

初中地理学是一门跨领域、跨学科门类复杂的综合性学科，是很适合开展研究性学习的一门课程。但由于初中学生的知识水平、知识结构有限，外加许多学生对这门学科不够重视，怎么样使学生学好这门学科是一个值得我们去思考的话题。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师追求的目标。