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“双减”背景下家校共育实践的研究

摘要:
双减政策的实施,减轻了学生学习负担,如何落实双减政策,需要家长与在校教师密切配合,充分将校内教育与家庭教育结合到一起,通过家校共育,减轻学生课业负担,培养学生综合能力,为学生打造一个高质量学习课堂,促进学生全面发展。
作者: 廖寒梅
作者单位: 重庆市垫江县桂溪小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: “双减”政策家校共育策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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