初中物理实验教学策略浅析

物理实验是促进学生理论知识与实践相融合的一种有效方式，能够使学生获得丰富的感性认识，加深学生对物理概念、原理和定理的理解，还可以培养学生的观察实验能力、思维能力，发展学生智力，培养学生的创新能力和实事求是的科学态度。教师在进行实验教学时，应以学生为主体，改变实验教学知识本位现象和形式主义倾向，让实验教学更好地帮助学生“学习能力生根”，真正实现物理实验教学凸显以学生为主体、情智多元共生、高效集约生态、课堂交往优化的教学改革。笔者根据多年教学经验，对初中物理实验教学从三个方面进行探析。