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小学数学思维培养策略与效果评估

摘要:
本文旨在探讨小学数学思维培养的策略,并对这些策略的效果进行评估。本文介绍了数学思维在小学阶段的重要性,研究分析了当前数学教学中存在的问题。随后提出了针对小学生的思维培养策略,并对这些策略的实施效果进行评估和分析。
作者: 唐银华
作者单位: 安岳县大平九年制学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学思维培养策略效果评估
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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