• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>教学游戏与小学数学教学融合的途径

教学游戏与小学数学教学融合的途径

摘要:
随着时代的发展与进步,目前信息技术已经处于高速发展的状态,并且已经在社会的各个行业得到了广泛的应用,传统的教学方式已经不能够满足新课标之下社会对教育的需求以及要求,随之也逐渐衍生出了各种各样的教学模式。其中以教育游戏这种模式最受学生的欢迎。经过大量的实践发现,这种教学模式能够在很大程度上提升学生们的创新能力,激发学生们学习的内在潜能。本文主要以小学数学为例,对教育游戏在小学数学教学过程中的意义以及相应的教学方法进行叙述。
作者: 唐纬辉
作者单位: 湖南省永州市祁阳县观音滩镇观市完全小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 数学游戏;小学数学;教学融合;途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)