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初中语文课堂中多元化教学的开展

摘要:
随着我国教育改革的深入推进,初中语文课堂教学正逐渐从传统的单一模式向多元化、个性化的方向发展。在新的教育背景下,如何提高初中语文课堂教学质量,提升学生的综合素质,成为教育工作者关注的焦点。多元化教学作为一种富有创新、以学生为本的教学模式,已成为当前教育发展的趋势。本文将从多元化教学的内涵、实施策略和评价方式等方面进行探讨,以期为初中语文课堂教学改革提供借鉴。
作者: 牟奇蓉
作者单位: 重庆市两江新区星海学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文课堂多元化教学开展
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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