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小学语文教学如何减负增效

摘要:
随着社会的发展和教育改革的深入推进,人们越来越关注学生的身心健康和全面发展。减负成为了当前教育改革的重要议题之一。国家和地方政府也相继出台了一系列减负政策,旨在减轻学生的学业负担,促进学生身心健康和全面发展。小学语文作为基础学科之一,对于学生的成长和发展具有重要意义,因此减负问题在小学语文教学中也备受关注。课下作业繁琐重复,导致学生负担增加而学习效率降低,一些小学语文教师教学方法单调乏味,缺乏创新,导致学生学习兴趣不高,学习效果不佳,同时,小学语文过于重视对知识的传授而忽略学生自主思考,这几大方面成为小学语文教学面临的主要问题。
作者: 彭复兵
作者单位: 四川省中江县城西小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文,减负增效,学生负担,教育改革
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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