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初中信息技术教学中优化情境导入的应用探讨

摘要:
随着信息技术的快速发展,初中信息技术教育在我国日益受到重视。在初中信息技术教学中,情境导入作为一种有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,促进学生的主动学习。
作者: 陈思杰
作者单位: 江苏省盐城市滨海县第一初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中信息技术教学情境导入
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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