• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>体态律动在小学音乐教学中的运用探讨

体态律动在小学音乐教学中的运用探讨

摘要:
音乐是人类文化延续的关键元素,而体态律动则是音乐的一种展现方式,作为一种独特的艺术表现形式,不仅能够丰富学生的审美体验,还能够推动身心健康,培育团队协作精神等。所以,在小学时期的音乐课程中,融合体态律动的因素,既有助于强化同学们的音乐鉴赏技能,也有助于加强他们的音乐素养。基于此,下文就围绕体态律动在小学音乐教学中的运用展开论述,希望可以予以教育者们一定教学启发。
作者: 曾玉
作者单位: 四川省宜宾市三江新区洗马池小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 体态律动小学音乐教学运用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)