• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>分层教学在小学英语课堂教学中的应用研究

分层教学在小学英语课堂教学中的应用研究

摘要:
小学阶段是学生学习英语的重要时期。分层教学法是指结合学生的知识结构、基础水平,将学生分为三个层次,结合各个层次学生的特点采用差异化的教学方式,使各个层次的学生均可得到适宜教育的高效教学方法。对于小学阶段的学生而言,英语并非常用语,且学生的英语语感、兴趣偏好各有不同,这就导致学生之间出现了学情差异,小学英语课程为最大限度提升育人质量,教师可引入分层教学法开展教学工作。
作者: 陈伶
作者单位: 湖南省永州市东安县舜德学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 分层教学小学英语课堂教学应用研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)