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初中数学的单元教学研究

摘要:
生活中的数学无处不在。数学是一门逻辑性学科,探秘数学世界,的确博大精深。如何引领学生有兴趣的走进数学,主动探索、挖掘其中的奥妙,对教师的教学将是很大的挑战。新课标、新课改要求除旧革新,精备教材,掌握学情,因材施教。教师要以单元教学为抓手,引导学生建构完整的知识体系,才能使学生深入数学,喜欢数学。
作者: 满开阳
作者单位: 和田市吉亚初级第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学单元教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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