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浅析读写结合在初中语文作文教学中的应用

摘要:
当前新课程教学改革的逐步深入,初中语文教师在开展阅读教学,需要积极采用创新性的教学模式,融入读写结合的教学思想。不仅提高学生整体阅读意识,还促进学生形成良好的写作技巧。因此初中语文教师需要抓住新时代初中生特有的学习认知能力,将阅读和写作进行有效的融合,有效采用能够调动学生阅读兴趣的文章内容,将其有效地融入到日常的阅读教学当中,从而构建了良好的整体阅读学习氛围,还进一步激发了学生对语文学习的强烈探究意义。
作者: 满永华
作者单位: 广安中学实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文阅读教学读写结合教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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