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浅析大数据时代的小学语文智慧教学策略

摘要:
随着新课改的推进,语文教师越发重视对小学生核心素养的培养,“智慧课堂”的构建,已然成为当前时代教育改革的重要举措。在实践教学中,教师要深知打造“智慧课堂”对促进小学生身心发展的重要性,结合与时俱进的教学思想,不断创新和改革现有的教学形式。具体教师在构建“智慧课堂”时,可以分成四个步骤,按照导入目标-探究展示-反馈总结-拓展提升的顺序,有序开展小学语文课堂的教学活动,推动着小学生朝着健康、全面的方向自由发展。
作者: 唐发湘、肖雪
作者单位: 四川省凉山彝族自治州会理市益门镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文智慧课堂四步教学模式研讨
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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