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小学科学教学中STEM教育的践行

摘要:
随着科技的发展,国家对人才的需求也越来越大。在此背景下,基于STEMScience,Technology,Engineering,Mathematics)教育理念的小学科学教学备受关注。STEM教育理念致力于将科学、技术、工程和数学等学科相互整合,通过小学科学教学培养学生的跨学科能力、解决问题能力和创新思维。小学阶段是培养学生兴趣、启发学生好奇心以及发展学生基础知识的关键时期,因此,在小学科学教学过程中,合理应用基于STEM教育理念的综合实践活动至关重要。
作者: 马翼
作者单位: 湖南省沅陵县金山学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学STEM教育践行
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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