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依托“快乐阅读吧”有效开展整本书阅读教学

摘要:
为了全面有效地促进课外阅读,小学语文教科书认真地在每本书中设立了快乐阅读部分,这是组织学生阅读整本书的重要平台。本节推荐的参考书目是经典作品,大大有助于提高学生阅读能力。在基本识字理念的指导下,教师必须有效利用快乐阅读栏指导学生阅读整本书,拓宽阅读视野。本文对依托“快乐阅读吧”推进整本书阅读的实践进行分析,以供参考。
作者: 颜爱治
作者单位: 晋江市龙湖镇衙口中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: “快乐阅读吧”整本书阅读实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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