信息技术与小学语文教学深度融合的实践研究

本研究旨在探讨小学语文教学与信息技术整合的实践效果。通过问卷调查、课堂观察和学生成绩分析等方法，对整合教学实践进行了评估。结果表明，信息技术与小学语文教学的整合能够提高学生的学习兴趣、参与度和学习成绩。同时，教师的信息技术应用能力也得到了提升。然而，在实践过程中也存在一些问题，如技术设备不足、教师培训不够等。针对这些问题，提出了相应的建议。