分级阅读在高中英语阅读教学中的应用

本文系统阐释了分级阅读在高中英语教学中的应用策略及其效果，分级阅读的前期准备包括测试确定学生水平、材料分级选择、任务设计等。然后教学中采取分层阅读任务、标记文本重点等措施指导学生深入理解，分级阅读取得显著成效:解决学生程度不均问题，使之在个性化学习材料中持续进步,系统培养语言知识运用能力,拓展知识面，为语言迁移应用奠基,催生自主学习能力。尤其是，分级阅读实现差异化、个性化教学，科学系统地激发每位学生的语言认知，效果优于传统一般化教学。