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基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略

摘要:
学习任务群的高中语文群文阅读教学可以使学生找到学习的方向,这样学生可以快速的走进阅读状态中,对提高阅读教学的质量和培养学生良好阅读习惯具有重要意义。因此在高中语文群文阅读教学中教师应重视学习任务群的应用,通过明确阅读任务使学生在完成任务的过程中开展阅读,提升学生的阅读理解能力,达到构建高效阅读课堂的目的。那么怎样才能在高中语文群文阅读教学中有效的应用学习任务群呢?下面本文将对此提出几点观点和建议。
作者: 王相容
作者单位: 重庆市垫江第五中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 学习任务群高中语文群文阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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