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浅谈小学语文情感教学对班级管理的影响

摘要:
随着社会的不断进步,经济的不断发展,素质教育受到了人们越来越广泛的关注。在开展班级管理工作中发现学生普遍存在情感缺失的问题。在应试教育当道的今天,很多老师和家长过分关注分数,而忽视了对学生情感的教育。在语文学科教育教学过程中,对学生的人生观价值观进行正向引导,培养良好的道德品质言行举止,才是语文教育的重要意义。因此,本文从小学语文教育着手,分析了情感教育在班级管理教育中的重要作用,阐述了优点与可行性,形成了班级管理的良性发展。
作者: 陈美娇
作者单位: 江西省吉安市吉安县井冈山经济技术开发区学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文;情感教学;班级管理;影响
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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