新课标背景下信息技术融入小学数学课堂教学的策略研究

新课标强调学生能力的全面发展，特别是在培养学生的创新意识和实践能力方面提出了新的要求。信息技术的融入不仅能够构建动态互动的教学环境，丰富数学教学手段，还能激发学生的学习兴趣，拓宽知识边界。基于此，本文主要围绕新课标背景下信息技术融入小学数学课堂教学的策略展开研究，并提出了具体的教学措施，以提升教学效果和学习兴趣。