数学思想在小学数学教学中的应用探究

在我国教育课程改革不断推进的过程中，教师们的教育思想也发生了一定程度的变革，教育目标不再仅仅是引导学生们学习相应的数学知识，更要在日常的教育过程中引导学生们建立正确的数学思想，因此，教师在教育规划的过程中也要充分认识到应用数学思想的重要性，引导学生进行积极主动的思考，从而培养学生们的数学核心素养。在本文中，简要介绍了数学思想融入小学数学教育过程中所存在的问题和原因，并基于此提出了相关的应用策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。