浅谈中国传统文化在数学教学中的应用

数学是一门以计算性、逻辑性为主的学科，而传统的数理教学注重计算与数理，很少将思维与文化相结合，导致学生对数学的认识范围狭窄，无法真正感受到其魅力。在新课程改革的背景下，弘扬和传承中华优秀文化已经成为中国教育的一个主要任务，学科要拓宽教学范围，在传授知识和技能的同时，挖掘其文化、思想、价值观，提高其爱国精神和职业素养。