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浅谈小学生数学思维培养

摘要:
在小学数学教学过程中,培养学生的数学思维能力极有必要。教师自身必须要掌握数学思维的定义,然后增强学生的数学学习兴趣,使学生积极踊跃地参与教学活动,帮助学生打下学习基础,在此基础上要求学生掌握多元的学习技巧,拓展学生的思维空间。基于此,本文阐述了在小学数学教学中培养学生数学思维的策略,以供参考。
作者: 秦雪梅
作者单位: 武胜县城南小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 数学思维小学数学开展策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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