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探寻多元文化中的初中语文教学——感悟语言教学之魅力

摘要:
作为传承文化、培养学生语文素养的重要学科,初中语文教学应当如何应对多元文化的影响的重视,如何在教学实践中感悟语言教学的魅力,成为了当前初中语文教育工作者亟待思考的问题。
作者: 朱春波
作者单位: 江苏省盐城市滨海县第一初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 多元文化初中语文语言教学魅力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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