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爱是教育的核心

摘要:
只有爱学生,才能引领学生健康成长,爱的因素很多,要尊重学生的人格,尊重学生的个性差异,要善于发现挖掘学生的闪光点,让学生在激励与赏识中不断提升自我,做到有教无类。
作者: 臧著忠
作者单位: 山东省诸城市皇华镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 关爱尊重赏识公平
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月15日
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