"安吉游戏″理念下建构游戏实施路径与策略研究

3—6岁是儿童成长的重要阶段，游戏在幼儿的学习和发展中扮演着关键角色。“安吉游戏”是一种以游戏为核心的教育模式，它强调了真游戏的重要性，主张幼儿在自主、自由的游戏中获得全面发展。因此，幼儿教师要深度开发安吉游戏的教育资源，从幼儿实际情况出发，尝试大胆放手让幼儿自主开展游戏，在玩中激活幼儿的学习潜能，促使其获取有益于身心发展的学习经验，在挑战与突破自己的过程中健康快乐成长。