小学信息技术教育与跨学科整合实践研究

摘要:本研究旨在深入研究小学信息技术教育与跨学科整合的实践，着重建立一个关键论点：信息技术教育应紧密融合各学科，以促进学生的全面发展和综合素养。通过将信息技术与其他学科交叉结合，学生将更好地理解知识之间的关联性，培养创造性思维和问题解决能力。这一综合方法不仅有助于学科知识的综合应用，还有助于提高学生的信息素养和综合素质，为其未来的学习和职业发展打下坚实的基础。