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如何落实小学数学教、学、评一致性

摘要:
在当前教育改革的浪潮下,小学数学教育正面临着前所未有的挑战。如何实现教、学、评的一致性,提升教学质量,成为亟待解决的问题。通过深入研究学生实际、课堂教学与课标要求,提出切实可行的策略与方法,以期提升小学数学教学的针对性和实效性。期望通过探讨,为广大小学数学教师提供有益的参考,共同推动小学数学教育的进步与发展,为学生的全面发展奠定坚实基础。
作者: 王志
作者单位: 琼海市实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教、学、评一致性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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