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论小学数学解决问题的策略

摘要:
本文旨在探讨小学数学问题解决的有效策略,强调了理解和应用基本数学概念的重要性。通过对现有教学方法和学生解题行为的研究,提出了一系列创新的策略,以帮助学生在解决数学问题时提高思维能力和解题效率。文章分为两个部分:第一部分讨论了数学问题解决的认知过程,第二部分则着重介绍了具体的解题策略及其在教学中的实施。
作者: 黄晓梅
作者单位: 紫金县中山实验学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学问题解决教学策略认知过程创新方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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