基于核心素养培养的小学体育教学策略探析

近几年，在新课程改革、素质教育以及“立德树人”等多项教育理念并行的背景下，使得体育课程在小学阶段的教育地位得到提升，成为了促进学生实现全面发展目标的一项重要途径。核心素养理念是现代教育进步与发展的一项产物，在很大的程度上使得传统教育观念得到改进与优化，着眼于教育发展的前瞻性。将核心素养作为导向，开展有效的小学体育教学活动成为了教师所面临的一项新课题。本文就基于核心素养培养的小学体育教学策略展开了一系列的探析。