“教，学，评”一体化英语教学设计

“教、学、评”三者紧密相连，将这三个方面系统整合，从而呈现出了完整的课程。在学生学习过程中，为了帮助学生更好地理解和掌握教学主题，结合译林版小学英语四年级的课程因材施教，教师需要设计适当的教学目标、教学内容、教学活动和教学方式。帮助学生更好地理解和掌握知识，促进学生全面发展和培养英语学科核心素养。