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生活情境对思政课与劳动教育融合的促进作用

摘要:
劳动教育在培养学生的劳动观和实践劳动教育价值方面具有重要作用。思想课在培养学生劳动观及实践劳动教育价值方面也担负着重要的职责。本文将探讨生活情境对思政课与幼儿和初中生劳动教育融合的促进,实施劳动教育提高学生的综合能力。让学生将所学的知识与劳动实践相结合,实现知行合一,从而提高他们的综合素质和创新能力。
作者: 张金祥、张金艳、张翻雄
作者单位: 杨陵区第二幼儿园、杨陵区高新初级中学、杨陵区高新初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 生活情境思政课劳动教育融合促进作用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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