初中语文阅读教学中跨学科整合的实践与探索

在当前教育改革的背景下，新课标强调素质教育和综合能力的培养。作为基础教育的核心之一，初中语文阅读教学承担着培养学生语言文字运用能力和提升人文素养的双重任务。随着教育模式的创新与发展，跨学科整合成为了教学实践中不可忽视的一环。本文旨在通过实践探索，分析初中语文阅读教学中如何有效地进行跨学科整合，以期达到提高学生综合素养、激发学习兴趣的目的。