高中通用技术课程的有效性教学策略探究

随着教学课程的改革进程不断向前推进，高中通用技术课程变得十分重要，该课程作为一个新兴学科其操作性非常强十分考验学生的动手能力。高中通用技术课程在我国兴起的时间比较短，教师也没有丰富的教学经验，在实际教学过程中存在各种各样的问题。本文通过分析实际教学过程中通用技术课程中存在的问题并据此提出相应的解决措施，以此来提升高中通用技术课程的教学质量。