高中英语知识能力理论的探究

新课标明确提出了整合英语课程内容六要素的教学观念，为深度教学的实施，英语课程总目标的达成提供了有力保障。同时，也成为了培养学生知识能力，强化英语教学实效的重要渠道。但是，在以往教学观念的影响下，现阶段，高中英语教学仍旧在采取传统教学中听说读写四个模块的教学模式，根本无法体现出知识能力理论的整体教学思想。所以，对高中英语知识能力理论进行深入探究具有极强的现实意义与价值。