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激发情感快乐作文

摘要:
“作文,作文,让我头疼”,老师难教、学生难写,这是一直困扰语文教师的难题,尤其是小学语文。小学语文课程标准【最新修订版】的教学建议指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”小学语文教师要善于调动学生内心深处的情感,让学生情感积极自然地流露,愉快地倾诉,快乐地作文。
作者: 翟志
作者单位: 重庆市合川区钱塘镇大柱完全小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 激发情感快乐作文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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