浅谈区域游戏实施中的师幼互动策略

《幼儿园教育指导纲要》试行））中指出：“幼儿教师要建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体中感到温暖，心情愉快，形成安全感和信赖感。”高效地师幼互动是建立良好师生关系的基础。因此，在幼儿园区域游戏之中，教师要积极营造良好的活动氛围、合理的观察、适当的引导、物质上的支持、课程游戏的融合为策略，设计科学、合理地游戏活动，增强与幼儿之间的互动频率，拉近教师与幼儿之间的距离，建立良好的师生关系。