核心素养视角下开展高中美术教学的策略探究

随着素质教育的不断深入，对人才的要求越来越高，学生不仅要具备基本的知识素养，还要具备较强的创新能力、审美能力、实践能力等，进而实现人才的全面发展。因此，在素质教育背景下，教师必须要以美术核心素养为教学任务，全面优化课堂教学模式，以提升学生的美术技能和审美能力。