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高中语文教学作文教学从积累到运用

摘要:
高中语文在平时的作文教学中,要注重引导学生有意识的、广泛的积累材料。积累的最终目的是为了运用,论据的使用是为了更好的证明观点,因而在积累材料的基础上,要解决的关键问题是:让学生实现从心中有材料到文中会用材料的飞跃,做到能积累、会运用、有理有据有新意。
作者: 赵梦杰
作者单位: 四川省长宁中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 作文教学积累运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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