小学数学教学中融合信息技术的策略研究及其对学习成绩的影响

随着信息技术的发展和普及，教育教学方式正在发生深刻的变革。小学数学教学中也逐渐融入信息技术，以提高教学质量和学生的学习能力。本文旨在探讨小学数学教学中融合信息技术的策略研究，以及这些策略对学习成绩的影响。通过对相关理论和实践案例的分析，本文提出了几种有效的融合策略，并证实了它们对提高小学生数学学习成绩的积极影响。