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新课标下高中地理生活化教学的实践研究

摘要:
地理是高中阶段学生的必修科目,有一定的学习难度。高中地理教师要在地理教学实践中,构建生活化的教学体系,以促进学生利用地理知识来解决生活化问题,以提升地理课堂教学的有效性,确保地理教学活动高效化开展。文章联系教学实际,对高中地理生活化教学进行探究,以供相关人员参考借鉴。
作者: 张康
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理生活化教学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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